中学2年グローバルクラスは、聖心インターナショナルスクールに国内留学中です。

21日（火）は午前中に英語や“values(倫理科)”、体育の授業を受けました。

お昼には8年生のグローバルランチに参加しました。これは世界の食糧事情を実際に体験し、その立場になって考えるプロジェクトです。参加者はくじによってHigh Income(高所得)、Middle Income(中所得)、Low Income(低所得)の3つのグループに分かれました。少人数の高所得グループにはテーブルにタコスやフルーツ盛り、クッキーが置かれ、ゆったりとランチをすることができました。中所得者にはテーブルはなく椅子に座り、男性のくじに当たった人が先に食事をもらいに行くことができ、女性のくじの人は男性が全員終わるまで座って待ちました。大勢の低所得グループはブルーシートに座り、中所得者の後にその半分の大きさのお皿に1杯の白米のみを食べることが許されました。食事の後に飢餓と貧困やフードロスについて学び、意見を出し合いました。

〜振り返りより〜

Today, we learned about hunger.  I was a mother who has three children. I was allowed to have just some rice and water. I had gym class before lunch, so I was so hungry than usual but I could learn what the poor people experience. I thought it was unfair. (A. H.)

We learned about poverty in the world. I want to pray for the people in need and take action for them.  (A. S.)

I was in the high income group and had delicious food, but I felt awkward because the other groups had so little. (R. S.)

I will never forget today’s lesson and I will be grateful I have more than enough every day.  (K. A.)

I was in a low income group and I could experience how people suffer every day. From now on, I won’t waste food and thank for what I have.

午後には札幌聖心の生徒のための特別授業としてグリフィス先生が3D science(3D科学)について教えてくださいました。

2Dの物が3Dに見える錯覚の仕組みを知り、1905年製のアンティークの3Dスコープを使わせていただいたり、最新の3Dメガネで映像を見たりとワクワクと驚きの連続でした。現在オーストラリアで獣医学を勉強し一時帰国中のISSH卒業生もお手伝いに駆けつけてくださいました。

夜は明日中学朝礼で披露する、よさこいソーランの練習をしたり、ISSHの先生方へのお礼の色紙を書いたりと盛りだくさんな1日でした。

中学2年グローバルクラスは、聖心インターナショナルスクールに国内留学中です。 週末には遠足でリフレッシュし、週が明けて後半が始まりました。

20日の月曜日は午前中に数学や英語、社会のほか“values”と呼ばれる倫理科の授業や陶芸の授業を受けました。

午後は聖心女子大学グローバルプラザへ向かい、カフェ・ラメンサジャスミンで昼食を取った後、グローバル共生研究所で難民をテーマとしたワークショップに参加しました。クイズに答える形式で世界の難民についての基礎知識を学び、日本に暮らしている難民の方々のエピソードを読んでグループでディスカッションをしました。難民の方々の壮絶な現状を知って涙する生徒たちもいました。

〜生徒たちの振り返りより〜

I learned about problems and difficulties the refugees have. I want to learn more about the refugees. (Y. S.)

We should not have prejudice on the refugees. We should make a place for the refugees to live peacefully. (A. H.)

I want to cherish the motto: Leave no one behind. (Y. Y.)

We should know more about the refugees. I want to pray for them. (N. Y.)

中学2年グローバルクラスは、聖心インターナショナルスクールに国内留学中です。4日目は、江東区にある東京グローバルゲートウェイ（東京都英語村）の研修プログラムに参加しました。

ネイティブスピーカーの先生のご指導のもとティームビルディングが開始されると、すべて英語でのプログラムが始まります。まず、アクティブ・イマージョンエリアにて「身近な買い物からSDGs 目標12を学ぼう」をテーマに「つくる責任・つかう責任」について学び考えました。地球環境のためにどのような消費行動が大切か、建設的に意見交換しながら考えを深めることができました。他校の生徒さんたちと一緒でしたが、これまで札幌聖心でSDGsについて学んできたことがしっかり活かすことができたと実感できました。

次に、アトラクションエリアでの体験です。海外旅行や留学中、実際に体験するような場面を想定した施設で、さまざまな職業の方々と英語で会話をしました。

夕食前のふりかえり時間には、すべて英語でふりかえりをする生徒が増えました。いくつかを紹介します。

・Today, we went to TGG and learned how to use English in foreign countries.  Also we learned about SDGs in English and discussed in each group.  We mostly discussed about SDG 12.  My group presented a lot of opinions.  So it was a good opportunity to use English.  （A.H）

・    It was such a fun.  There were shops where we pretended to be customers.  TGG rules was just like the International school: ”Speak only in English.” At first, I was nervous but later, I became relaxed. But I got so tired that I am going to go to bed early today. （R.S）

・    It was a very important experience. I was very excited. I like TGG. I decided to study English more.（K.M）

・I could speak only in words at the beginning, but soon I could speak English in sentences. At the end I could ask questions in English. （Y.S）

中学2年グローバルクラスは、聖心インターナショナルスクールに国内留学中です。

3日目には、数学、ドラマ、音楽などの授業がありました。授業後のふりかえりでは、昨日よりも英語を聞き取れるようになったという声が多く聞かれました。

夜は、皆で中学校のグリフィス校長先生とピザを囲んで楽しそうです。

中学2年グローバルクラスは、聖心インターナショナルスクールに国内留学中です。聖心女子大学の学寮の食堂で朝食をとり、いざ出発。学寮前からの聖心インターナショナルスクールまでの登校風景です。

授業に行ってきます！

昼食はカフェテリアでとります。野菜もたっぷりです。

授業の前には、その日一日のゴールを英語でSr.田口にお話します。授業後には、そのゴールに対してどのようにできたのか、ふりかえりを行います。学寮に戻って入浴して一息ついてから「祈りの部屋」でSr.田口のご指導のもと、一人ひとりが英語で分かち合いをします。そして、夕の祈りで一日の学びを締めくくります。

「夕の祈り」の後には、学寮での夕食です。2種類から自由に選ぶことができます。女子大学生に好まれるようにメニューも素敵に工夫されています。毎日とても美味しいです。